เรียนครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วัน/เดือน/ปี 22  สิงหาคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 1  เวลาเรียน 13.00 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40น.

Knowledge         

วันนี้อาจารย์แจก Course Syllabus และอธิบายแหล่งการเรียนรู้ คือผลลัพธ์การเรียนรู้โดยจะมีสำหนักงานคณะกรรมการสถานศึกษา ( ส.ม.อ ) สำนักงานหลักสูตรและคุรุสภาคือการออกไปประกอบวิชาชีพครู

และผลลัพธ์การเรียนรู้หลังจากศึกษารายวิชานี้ ผู้เรียนจะต้องมีพฤติกรรมดังนี้

1.ด้านคุณธรรม จริยธรรม

คือจะต้องมีความซื่อสัตย์ สุจริต และเสียสละ เช่นเวลาทำงาน ต้องมีอ้างอิงของใคร มาจากใคร?และการมีวินัย ตรงต่อเวลา และมีความรับผิดชอบ การเคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

2.ด้านความรู้

คือ ข้อมูลเนื้อหา สาระ ที่เกี่ยวข้องกับหลักการ ความสำคัญ แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับทักษะทางวิทยาศาสตร์ การวางแผนประเมินการเรียนรู้สาระและทักษะทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้

3.ด้านทักษะทางปัญญา

คือ ความสามารถที่มีทักษะเชี่ยวชาญ ชำนาญในเชิงสติปัญญา ประยุกต์ใช้ในการทำงาน รู้จักคิดและวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ

4.ด้านทักษะความสามารถระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

คือ ควรมีคุณธรรม จริยธรรม สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร และนำเสนอได้อย่างถูกต้องและเหมาะเสมอย่างมีประสิทธิภาพ

5.ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

คือ ทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นปัจจุบันเพื่อการศึกษาค้นคว้า และเรียนรู้ประสบการณ์ในการเรียน

สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน

6.ด้านการจัดการเรียนรู้

คือการจัดประสบการณ์ เด็กได้ลงมือปฏิบัติให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5 ดูที่พัฒนาการของเด็ก พัฒนาการเป็นตัวบอกความสามารถบอกสิ้งที่เด็กทำได้เช่น 1ปีเด็กเดินและสามารถแสดงพฤติกรรมออกมา ทำให้เกิดองค์ความรู้ขึ้นมาในรายวิชานี้มีการออกแบบจัดการเรียนรู้

-หลังจากนั้นอาจารย์สอนเรื่องทำบล็อก โดยให้ใช้ภาษาอาเซียนในการทำบล็อก ว่าควรทำอย่างไร ลิงก์ตรงไหน ใส่อะไรลงไปบ้างให้เกิดการเชื่อมโยงในการทำบล็อก 

-มีชื่อและคำอธิบาย 

-รูปและข้อมูลผู้เรียน

-ปฏิทินและนาฬิกา

-สื่อ

-งานวิจัย

-เพลง,เกม, แบบฝึกหัด

-บทความ

     

Applications

1.สามารถนำด้านทักษะต่างๆไปใช้ปรับปรุงใช้กับตัวเองและปรับใช้กับเด็กในอนาคต

2.สามารถนำเทคนิคที่อาจารย์สอนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้


Evaluation

self  :  วันนี้ตั้งใจเรียนและตั้งใจฟังอาจารย์ และฟังอาจารย์บอกกฎกติการะเบียบในการเรียนการสอนค่ะ

Friend :  เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์พูดและตั้งใจเรียนและฟังกฎกติกาในการเรียนว่าควรแต่งกายแบบใด จุดประสงค์ในการเรียนมีอะไรบ้างที่ควรรู้ เรียนเรื่องใดบ้าง

Teacher  : วันนี้อาจารย์บอกแนวการสอนได้ละเอียดมาก เรื่องคะแนนและกฎกติกาในการเรียน