วันอังคารที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2557

เรียนครั้งที่ 6


บันทึกอนุทิน



วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี 26 กันยายน พ.ศ. 2557
ครั้งที่ เวลาเรียน 13.00 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40น

Knowledge

วันนี้อาจารย์แจกกระดาษให้ตัดเป็นชิ้นเล็ก 1 แผ่น และแบ่งให้เพื่อนๆคนละ 1แผ่น แล้วพับกระดาษครึ่งหนึ่งของตัวเองแล้วจากนั้นก็นำกรรไกรมาตัดตรงกลางแบ่งออกเป็น 2 ซีก แล้วก็พับตรงปลายเล็กน้อยนำไม้หนีบมาหนีบที่พับ ก็ถึอว่าเสร็จ จากนั้นนำมาโยนขึ้นมันจะหมุนจะได้เรื่องของอากาศและทิศทาง
    คุณครูอนุบาลจะต้องใจเย็น เพราะถ้าใจร้อนตอบเองเด็กจะไม่เกิดองค์ความรู้อะไรเลย ครูจะต้องพยายามต้องให้เด็กได้สังเกตเห็นว่า มันจะเกิดอะไรขึ้น มันจะหมุนรึเปล่า

Equipment

1. กรรไกร
2. ไม้หนีบ
3. กระดาษ



 Way does



อุปกรณ์ในการทำ


พับกระดาษครึ่งหนึ่ง

ตัดตรงกลางแบ่งออกเป็น 2 ซีก

จากนั้นพับกระดาษตรงปลายขึ้นเล็กน้อย แล้วเอาไม้หนีบมาหนีบไว้





จากนนั้นอาจารย์ก็ให้เอางานกลุ่มมาติดภายในห้อง
มีเรื่อง กบ แปรงสีฟัน ดอกมะลิ ไก่ ส้ม กะหล่ำปลี ปลา กล้วย ผี้เสื้อ จากนั้นอาจารย์ก็แนะนำแต่ละเรื่องให้ไปเพิ่มเติมและปรับปรุงแก้ไขมาใหม่ให้ถูกต้อง




กลุ่มของพวกหนูค่ะ




Applications

1. สามารถนำสื่อที่อาจารย์นำมาสอนไปปรับปรุงและปรับใช้กับเด็กๆกับการเรียนการสอนในเรื่องของการสอนแบบวิทยาศาสตร์
2. สามารถนำสื่อไปจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้ด้วยสื่อที่อยุ่รอบๆตัวเด็กและให้เด็กลงมือทำ ลงมือปฏิบติ 
3. สามารถนำเรื่องราวของเพื่อนๆที่นำเสนอเป็นกลุ่มต่างๆเอามาจัดกิจกรรมให้กับเด็กๆได้ เช่น เรื่องดอกมะลิ ควรเอาสื่อจริงมาให้เด็กดู ได้สัมผัส เด็กจะได้เรียนรู้และเข้าใจมากขึ้น



Evaluation


Oneself  :  วันนี้ตั้งใจทำสื่อด้วยความตั้งใจและสงสัยว่าจะทำมาเป็นรูปแบบไหน แต่พอตัดกระดาษไปมาก็นึกออก ว่าอาจารย์ต้องให้โยนแน่เลยและกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำสามารถนำเป็นประสบการณ์ที่ดีในการต่อยอดและปรับปรุงได้ดี 

Friend  :  เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกรรมมาก บางคนก็สงสัยว่า อาจารย์จะให้ทำอะไร แต่ติดตรงทีพูดกันเสียงดัง ไม่ค่อยฟังอาจารย์พูดเท่าไหร่ 

Teacher  :  วันนี้อาจารย์จัดกิจกรรมได้ดีมากค่ะ เป็นสื่อที่ง่ายๆ ที่สามารถให้เด็กเล่นได้ ลงมือกระทำได้และมีเทคนิคการพูดการบอกที่ชัดเจน ละเอียดทำให้ง่ายต่อการเรียนและการทำงานค่ะ





วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2557

เรียนครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน




วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี  19 กันยายน พ.ศ. 2557
ครั้งที่  เวลาเรียน 13.00 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40น



Knowledge


วันนี้ทำกิจกรรมโดยอาจารย์ให้กระดาษมา 1 แผ่นโดยให้พับเป็น 4 ช่อง แบ่งกันกับเพื่อน แล้วจากนั้นได้คนละอันแล้วพับครึ่ง โดย อาจารย์ให้วาดรูปที่เป็นความสัมพันธ์กันหน้า หลัง จากนั้นอจารย์ก็ให้ไม้มาติดที่กระดาษเป็นอันเสร็จ
 อุปกรณ์ที่ทำ
- กระดาษ 
- ก้าว
- ไม้
- กรรไกร





จากที่สังเกตดูว่าทำไมถึงเป็นลักษณะแบบนี้ คือจากการวาดรูปด้านหลังและด้านหน้าพบว่าการหมุนดูของกระดาษ เกิดจากภาพติดตามาสัมพันธ์กับปลายตาเรา







Applications


1.สามารถนำความรู้ที่ได้ไปเชื่อมโยงรหว่างวิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์แบบบรูณาการได้
2.สามารถนำเทคนิคการสอนของอาจารย์ไปปรับใช้ในการเรียนได้
3.สามารถนำสื่อต่างๆที่ทำไปปรับใช้กับเด็กได้ตอนเวลาสอนการทำกิจกรรมโดยการบูรณาการ



Evaluation



Oneself  :  วันนี้ตั้งใจเรียนและจดจำเทคนิคของอาจารย์เพื่อไปปรับใช้ในการเรียน

Friend  :  เพื่อนๆตั้งๆใจเรียน แต่คุยบ้างไม่คุยบ้าง เสียงดังเล็กน้อย ตั้งใจร่วมกันทำกิจรรมในชั้นเรียนและมีการช่วยกันตอบคำถามเวลาอาจารย์ถาม

Teacher  :  อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ละเอียดและมีการยกตัวอย่างการเรียนในหัวข้อต่างๆให้เข้าใจและชัดเจนมากขึ้น มีการถามคำถามเพื่อให้นักศึกษามีการต่อยอดในการคิด







วันเสาร์ที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2557

เรียนครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน




วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี 12  สิงหาคม พ.ศ. 2557
ครั้งที่  4 เวลาเรียน 13.00 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40น.



Knowledge

วันนี้นำเสนอบทความ เรื่อง เรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านนิทานของเด็กปฐมวัย “เทคนิคการเลือกและเล่านิทานให้ลูกรัก” กิจกรรมที่แสนจะอบอุ่นในชั้นเรียนและในครอบครัว 

ข้อควรปรับปรุง และวันนี้พูดไม่ค่อยดีนักยังอ่านอยู่บางเวลาเพราะว่าเตรียมตัวในการอ่านมาน้อย




         







Applications

1.สามารถนำเทคนิคที่อาจารย์สอนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ไปปรับใช้กับเด็กในอนาคตและปรับใช้กับการพัฒนาการของเด็กที่เหมาะกับวัย
2.สามารถนำความรู้ที่ได้จากอาจารย์ เกี่ยวกับการพูดหน้าชั้นเรียน การอ่านบทความจะต้องพูดชัดเจน เป็นหลักการ ควรอ้างอิงชื่อผู้แต่งและบอกที่มาให้ละเอียด



Evaluation

Oneself  :  วันนี้ตั้งใจเตรียมความพร้อมมาเล่าบทความให้เพื่อนฟังและตั้งใจเรียนและฟังเวลาอาจารย์สอน คุยกับเพื่อนเล็กน้อย

Friend  :   เพื่อนๆไม่ค่อยฟังเวลาอาจารย์สอนเท่าไหร่ เพราะว่าเตรียมการจะพูดบทความหน้าชั้นเรียนและเกิดอาการง่วง เป็นพักๆ

Teacher  :  วันนี้อาจารย์แนะนำการพูดบทความว่าควรพูดแบบไหนที่ถูกวิธีและสอนเทคนิคการสอนที่ชัดเจน






เรียนครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน




วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี 5  สิงหาคม พ.ศ. 2557
ครั้งที่  เวลาเรียน 13.00 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40น.



Knowledge







Applications

1.สามารถนำเทคนิคที่อาจารย์สอนไปใช้ในการเรียนรู้ในการทำกิจกรรมวิทยาศาสตร์

2.ได้เรียนรู้ถึงการรู้ทักษะและการคิดแก้ปัญหา การจัดกระบวนการของเด็กปฐมวัยและวิทยาศาสตร์เข้าด้วยกันโดยมีการเชื่อมโยง



Evaluation


Oneself  : วันนี้รู้สึกง่วงเล็กน้อย แต่ก็ตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์สอนค่ะ


Friend  :  เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์สอนบางเวลา และพูดคุยกันเสียงดังรบกวนสมาธิการทำงานและการเรียนของดิฉัน


Teacher วันนี้อาจารย์สอนเทคนิคการพูดภาษาอังกฤษสอดแทรกเข้ากับการเรียนและสอนการนำวิทยาศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับเด็กปฐมวัย ได้ละเอียดและชัดเจนมาก





วันพฤหัสบดีที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2557

เรียนครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน




วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี 29  สิงหาคม พ.ศ. 2557
ครั้งที่ 2  เวลาเรียน 13.00 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40น.


หมายเหตุ วันนี้เป็นกิจกรรมรับน้องใหญ่ค่ะ เลยไม่มีการเรียนการสอน


















ประโยชน์ที่ได้รับ

1. พี่น้องสามัคคีกันในการร่วมทำกิจกรรม
2. รู้จักการทำงานเป็นกลุ่มและเดียว
3. รู้จักการสืบทอดความเป็นมาจากรุ่นพี่สู่รุ่นน้อง